眉山电子职业技术学校电子技术专业自获批为四川省示范专业建设第三批立项单位后，积极参与建设，在中期检查中获得不错的成绩。为使示范专业创建工作按计划、有步骤的实施，并打造出一支能支撑新时代职业教育改革需要的师德高尚、技艺精湛、专兼结合、充满活力的高素质“双师型”专业教师队伍。特制定本方案。

二、培训目标

通过相关培训、学习，进一步拓展教师视野，提高教师的阅历、学历、业务能力、职业素养和师德师风。具备主动适应信息化、人工智能等新技术变革的能力，参与课程资源开发、教学改革实践、科研项目和竞赛活动等成绩显著。进而打造出一支能支撑新时代职业教育改革需要的师德高尚、技艺精湛、专兼结合、充满活力的高素质“双师型”专业教师队伍。

三、建设思路

以习近平新时代中国特色主义思想为引领，深入贯彻落实党的十九大精神，根据党中央国务院和省委省政府关于加快发展现代职业教育的有关部署和要求，结合学校《四川省中等职业学校示范校/示范专业建设计划项目建设任务书》中的任务要求，以教育部《深化新时代教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》及《关于建立中等职业学校教师到企业实践制度的意见》为建设依据，以师德为先、学生为本、能力为重、终身学习为基本理念，提升教育教学能力、信息化教育教学能力、科研能力等，提高教师教育教学实践能力。

四、培训内容

五、培训安排：

通过采用“请进来，走出去”相结合的形式进行。“请进来”主要是针对专业教师的课程建设、职业教学、实践教学、信息化等领域能力的提升而邀请专家到校进行通识性培训。“走出去”则是为了提升双师型教师的专业技能，进行技能培训和企业实践。

（一）电子技术专业教师企业实践

1、培训形式：“走出去”深入企业

2、培训时间：2022年3月1日前

3、企业实践要求：电子产品智能制造企业或人工智能产品制造企业。

4、实践安排：

实践单位	实践内容	培训人数	课时安排
四川九洲电器集团有限责任公司，是国家从事二次雷达系统及设备、空管系统及设备科研、生产的大型骨干军工企业。作为我国军工电子产品的重要供应商，紧跟国家战略层面政策引导，以“两化融合”、“智能工厂”、“智能制造”的热点为发展契机，按照军工电子产品的严格标准，全面采用国际领先的数字化信息手段，提升企业基于MBD的三维设计一体化、机电软一体化BOM和数字化设计工艺一体化的能力。	(1)了解企业的生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况； (2)熟悉企业相关岗位职责、操作规范、技能要求、用人标准、管理制度、企业文化等； (3)学习所教专业在生产实践中应用的新知识、新技术、新工艺、新材料、新设备、新标准等。	8-9人 （电子技术专业教师）	1周 （≥40学时)

（二）电子技术专业教师职业技能提升培养

1、培训方式：线上、线下相结合

2、师资安排：由行业、企业及院校专家组成的培训专家队伍。

3、培训时间：2022年3月1日前完成。

4、培训项目及人员：

（1）培养电子技术专业相关工种职业技能资格证，高级技师1名、技师2名、高级工3名。

（2）培养华为ICT工程师2名。

（3）培养Python等人工智能教师3人。

5、培训安排：

*备注：1.高级技师及技师的资格证书考取有时效要求，需要根据学校专业教师目前的实际持证情况而定。2.从学校电子技术专业开设的课程来看，有4门1+X证书选择。但是针对性均有不同。可结合学校具体需求进行综合调整。

6、培训结果：培养人员通过相关职业技能培训，经考核合格后，取得相应的职业技能证书。

 （三）电子技术专业教师攻读硕士研究生学位

1、攻读硕士研究生院校：四川师范大学同

2、攻读硕士研究生类别：同等学力申请硕士学位

3、学习形式：在职学习（假期集中面授）

4、学习时间：2021年9月至2023年6月

5、报名条件

（1）拥护中华人民共和国宪法、遵守法律、法规，具有良好的政治思想品德和道德修养，身体健康；

（2）已获得国家承认的大学本科学历，且已经获得学士及学士以上学位三年以上（含三年），已获得的学位证书可以通过国家学位认证；

（3）报读学科：教育学（职业技术教育）

（4）课程学习及学位论文写作、答辩与授位

①第一阶段: 课程学习

申请人自通过资格审查后起，2年内完成研究生同等学力申硕的课程学习，合格者可获得“四川师范大学同等学力申请硕士学位课程结业证书”。考生需在资格审查后起4年内（包含课程学习的2年）通过国家外语水平和学科综合水平的全国统一考试，每年可考一次。按照同等学力申硕考试科目要求，4年内（包含课程学习的2年）未通过全国统考者，学校不再接受学位申请。

②第二阶段：学位论文写作 

国家外语水平全国统一考试和学科综合水平全国统一考试合格者，须在一个月内办理进入学位论文阶段的手续，开始论文开题写作。

③第三阶段：学位论文答辩与授位   

学员在一年内完成学位论文的撰写和答辩，经报四川师范大学学位评定委员会批准，授予硕士学位并颁发证书。

④其他事项

第一、二阶段的学习限期不超过4年，逾期未办理相应手续或学位论文未

能通过者，本次申请无效。

如论文答辩未通过，但论文答辩委员会建议修改论文后再重新答辩者，可在半年后至一年内申请重新答辩一次。答辩仍未通过或逾期申请者，本次申请无效。

 （四）电子技术专业带头人、教学名师、骨干教师综合素质提升培训

1、培训方式：“请进来”，集中培训，专题讲座。

2、师资安排：授课专家具有副高级以上职称，具有较强的教学经验，对相关领域具有深入的研究。

3、培训地点：学校多功能会议室

4、培训思路：以示范专业建设为契机，在提升示范专业建设的同时，引领其它骨干专业的发展，进而提升全校的教学质量，实现五育并举、立德树人。

5、培训对象：电子技术专业带头人、教学名师、骨干教师及学校全体教师

6、培训时间：2022年3月1日前完成。

7、培训内容：

培训内容	课时	主讲人	参训人员
课程思政能力提升培训	4学时	副高级以上	电子专业及全体教师
课程资源开发能力提升培训	4学时	副高级以上	电子专业及全体教师
信息化教学能力提升培训	4学时	副高级及以上	电子专业及全体教师
教学模式改革创新提升培训	4学时	副高级以上	电子专业及全体教师
教学方法改革与教学评价改革提升培训	4学时	副高级及以上	电子专业及全体教师
教学能力大赛提升培训	8学时	副高级及以上	电子专业及全体教师
技能竞赛能力提升培训	4学时	副高级及以上	电子专业及全体教师
教学科研能力提升培训	8学时	正高级专家	电子专业及全体教师

*培训导师供参考，结合学校实际需求进行实施

六、培训资料

（一）培训准备：制定完整的、时间节点明确的项目实施计划及安排培训方案。

（二）培训期间编印培训手册，内含：培训计划、课程内容、教授简介、培训日志等，参训人员人手一册，在参训人报到时发放。

（三）培训跟踪：每一期培训指定专人负责，做好考勤，教学安排与协调、笔记收集等工作，确保培训按计划圆满完成。

（四）成果提交：提交培训相关的培训总结、考勤记录、培训笔记、培训过程照片、培训简报。

七、实施管理

建立“统一领导、分工协作、快速响应、高效流畅”的组织体系，在学校教师外出培训期间提供组织保障。由公司领导统一组织，职能部门积极响应分工协作。加强协作领导，保证培训有序推进。组成项目建设团队，负责培训实施具体事宜，保证培训各项工作顺利开展。加强综合协调，点面结合做好统筹推进。

（一）组织机构

以学校和我公司为主体，建立双元安全管理领导小组。由我司项目负责人与学校分管领导对实施时间及细节进行确认，确保项目如期完成。

（二）安全管理制度

安全无小事，安全责任重于泰山，为了切实保障参训教师的生命安全，积极预防和杜绝意外事故的发生，真正做到“安全第一，预防为主”。

外出培训时，提前制订安全须知。

交通安全：提供带空调设备的大巴车或动车。购买意外人身保险。

餐食安全：提供优质三餐伙食，品种多样，避免不卫生食品入口。

住宿安全：提供不低于三星级宾馆房间标准。

对参训教师进行财产安全提醒，嘱咐妥善保管好个人随身贵重物品。外出要关好门窗。

开展消防安全提醒，提示参训教师注意培训场地和酒店张贴的“突发事件紧急疏散路线图”，注意生活环境周边的消防设施、紧急出口和紧急逃生路线。

注意用电管理，提醒参训教师在酒店内不要使用大功率电器，禁私自拉接或安装电器设备。

提醒所有参训教师必须保持通讯的畅通。

培训期间，派专人准备常用药品。提前熟悉培训场地附近的药店、医院的地址及交通路线图。

配合校方的防疫管理，主动出示健康码。如身体不适，特别是发烧，需及时报备学校。

（三）应急预案

及时报告：一旦发生安全事故、事件，根据安全事项的类别，首先向领导小组报告 。

救援第一：在接到报告后，应首先组织救援，把生命财产损失降低到最小程度；同时抓好事故原因的调查。积极协助公安机关做好调查和取证工作。

加强请示和汇报，遇到把握不准的问题或情况特别紧急严重，应及时就近情况。领导小组立即决策不得延误。

领导小组成员必须保持通讯畅通。