家长朋友们：

   5月28日家长会一别，虽然仅有半个月的时间，但是我感觉好像相隔了好久，心里有好多话，想和你们聊聊，就让下面的文字，来传递我的心声吧！

   孩子们是5日零晨到达的惠州，我们共同经历了旅途的劳顿、气候的炎热、环境的变化、生活的差异等等问题；入职的单位是索尼公司和光弘公司，其中索尼152人，光弘212人。这两家单位由于体制不同，管理方式和工作环境均不相同（索尼公司是日资企业，管理规范、环境优良；光弘公司是中国上市公司，位于工业园区，人员密集、环境复杂），不管环境与待遇如何，都是符合我们组织这次教学实践的目的和要求，是培养学生吃苦耐劳品质的好单位。

   过去十天，在所有学生、带队老师、企业领导的支持和配合下，孩子们已经克服了生活上的困难，勇敢地进入教学实践岗位，开始了人生最为困难、却又最有意义的第一课，98%以上的同学，能够迅速端正思想、转化角色，在师傅的带领下，发扬了“不怕吃苦、不怕炎热、不怕委屈”的三不怕精神，踏出了教学实践的步伐；他们的表现，超出了我们预期，比其他几个学校的学生，18级同学们展现了眉电校学子的别样风采。

   但是，随着教学实践的不断深入，孩子们的新鲜感逐步降低；工作任务的加重，人际关系矛盾的凸显，个别孩子开始出现了想家、迟到、旷工等行为，部分学生在我和带队老师的耐心教育和调整下，已经回归到正常状态，仍有个别学生不能战胜自己、个别家长爱子心切，给教学实践工作带来了不该有的影响。为此，我特别对这个特殊时期的教育，谈谈一些个人看法，供你们参考。

   一、教育要有“爱”。有个叫余X洋的孩子，入职两天后就开始哭鼻子，说想家了。带队老师和我连续做了三天的工作，给了该生无限的关爱，这个过程中，我们也是留着眼泪陪着孩子成长过来的。针对孩子想家的现象，家长们要多关怀；不要一味指责，要多采取鼓励、激励的方式；多使用视频等手段，让孩子感受到你对他（她）的爱；切忌不能较长时间不沟通、开口就批评等。

   二、教育要有“道”。有个叫严X鹏的孩子，入职三天就吃不了苦，旷工两天；我们先后有5个老师轮番和他谈心，告诉他“吃得苦中苦、方为人上人”的道理，最终感动了他。针对孩子不能吃苦的问题，家长们要坚持“以理服人”的教育原则，要多讲道理；让孩子学会吃苦精神，培养做人的品质；切忌动不动就摆家长的姿态，说“你吃不了苦就滚回来”等话。

   三、教育要有“方”。有个微信名叫“李美女”的同学，两天前说要回来，原因就是把钱用完了父母臭骂了一顿；得知此情况后，罗老师主动找到她，发现这个女生确实用钱没有计划，大手大脚，罗老师通过自己的亲身案例，让这个同学认识到了错误，并表示认真改正，罗老师还积极协调给她借了200元钱。孩子们面对的困难是不一样的，有些甚至是你没有经历过的，对于这些新情况新问题，请尊重孩子的发言权，耐心倾听他的眼泪和诉说；要和他（她）一起分析问题，一起商量对策，对于他的不合理要求要坚决说“不”，对于她的实际困难也不能不管不顾。

   四、教育要有“度”。有个女生打电话给家长说有个男孩子问她耍朋友没有，说这个男生骚扰她，结果家长大发雷霆，给学校和企业的管理带来了较大被动。得知这件事情后，老师们找这个女生进行了了解和帮助，及时避免了一场夸大的纠纷。孩子们即将成人，在教育孩子时，要把握一个“度”，注意正反两面听，要学会怀疑她们的话，在承诺孩子时不要把话说得太满、把爱表达得太多、把事情做得太透；教育要保留一份距离，要培养孩子正确处理问题的能力。

   家长们：不管是哪种观点，我们都要确保在安全的前提下（特别关注孩子心理问题），进行适合的教育；特别要防止孩子出现极端思想和行为，如有要及时与学校沟通；不管是哪种教育，吃苦教育要摆在第一位。

   朋友们：教学实践是一项从教育出发、又要回归到教育的活动，需要你们持之以恒地关心、关注、关爱孩子，需要你们全力以赴支持学校教育，我们的目的都是一致的，为了孩子的一切。我谨代表集团董事长李小林先生、以及关心支持这次教学实践活动的所有领导、老师，对于你们的大力支持和理解，表示由衷的感谢和敬佩；接下来，我们还要一起面临更多的孩子教育问题，还需要我们更加携起手来，让吃苦成为给孩子最好的教育课程。

 

                                                                                            眉山电子职业技术学校副校长张才星

                                                                                                     2020年6月12日