一、主要工作

   （一）确立了一个目标

   即：《中高职衔接背景下中职德育模式的探索》德育创新课题，以课题引领整治，以课题引领师生诊改；目前已有7名德育教师报名参加课题组。

  （二）出台了三份文件

  专治办联合政教处，相继出台了《关于加强学校教育工作的指导意见》《眉山电子职业技术学校学生违纪专项整治方案》《关于成立眉山电子职业技术学校家长学校的通知》，从制度层面为推进专治工作提供了保障。

  （三）成立了三支队伍

  根据专治工作需要，分别成立了护校队、纠察队、宿管部三支学生协管队伍，建立工作机制，由学校领导分别授旗。

护校队执勤

授旗仪式

   （四）开展了五项教育

   分别开展了重点违纪学生教育整治大会、全校学生教育大会、成人礼教育会、法制教育、家庭教育讲座五项教育会，发布两个校告，处分违纪学生5人，撤销处分17人，另查处违纪学生26人。

重点违纪学生教育大会

早上迟到学生

翻墙女生

抽烟男生

   （五）促进了齐抓共管

   通过设立专治工作微信群等有效措施和手段，政教处抓学生抓班主任，教务处抓课堂违纪，值周组抓常规督导，校办抓活动宣传，团委抓干部建设，后勤抓组织保障；齐抓共管的多元局面正在形成。

校办后勤加强宣传

党、团、值周组加强教育

家长学校挂牌成立

教务处抓校风学风强调

   二、主要成效

   （一）学生层面

   绝大多数学生加强了遵章守纪意识，特别是彝族学生得到了深刻教育；学生在校园暴力等严重违纪领域现象呈直线式下降（连续一周为零发生）；课堂秩序明显改观；学生干部积极参与管理，能力得到培养和提升。

   （二）教师层面

   班主任进一步明确了教育的主体责任，科任教师也明确了课堂管理职责，其他岗位人员也明白了负有学生教育责任；人人都是教育者，处处都应有教育，时时都是教育的意识和行为，正在眉电校逐步形成。

   （三）学校层面

   学生专项治理，促进了学校教育工作的发展，对于贯彻落实立德树人的根本任务，有积极的意义；全校教职工增强了教育意识，展示了教育担当，对师德师风建设有重大的作用；家长认识家庭教育重要性，支持学校教育担当家庭教育责任，正在形成；学校班子“令必行、行必果”的工作作风和治校理念，正趋良性发展。

   三、存在问题

   （一）思想层面

   对于专治工作，仍有部分教职工认识不足，参与不够，支持不大；尚有个别部门调查不全，执行不力，处置不当；还有个别干部只当旁观者和评论者。

  （二）行为层面

   尚有学生迟到、不假外出、早恋、抽烟等行为偶有发生，个别教职工视学生违纪漠不关心的现象依然存在。

   四、工作展望

   在接下来的一个阶段，首先是严格按照《眉山电子职业技术学校学生违纪专项治理工作方案》精神，开展对应工作；其次仍然要加大宣传，特别是对教职工和家长的宣传；再次是做好班主任和家庭教育的培训，特别是如何预防学生违纪的教育培训；最后是做好曝光与表扬，要形成正反两个典型的教育。

寝室整治前后对比

寝室整治前后对比