眉山电子职业技术学校 学生违纪专项治理工作月报

来源: 发布时间:2020-06-03 浏览次数:4008次

   一、主要工作

   (一)确立了一个目标

   即:《中高职衔接背景下中职德育模式的探索》德育创新课题,以课题引领整治,以课题引领师生诊改;目前已有7名德育教师报名参加课题组。

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  (二)出台了三份文件

  专治办联合政教处,相继出台了《关于加强学校教育工作的指导意见》《眉山电子职业技术学校学生违纪专项整治方案》《关于成立眉山电子职业技术学校家长学校的通知》,从制度层面为推进专治工作提供了保障。

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  (三)成立了三支队伍

  根据专治工作需要,分别成立了护校队、纠察队、宿管部三支学生协管队伍,建立工作机制,由学校领导分别授旗。

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护校队执勤

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授旗仪式

   (四)开展了五项教育

   分别开展了重点违纪学生教育整治大会、全校学生教育大会、成人礼教育会、法制教育、家庭教育讲座五项教育会,发布两个校告,处分违纪学生5人,撤销处分17人,另查处违纪学生26人。

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重点违纪学生教育大会

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早上迟到学生

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翻墙女生

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抽烟男生

   (五)促进了齐抓共管

   通过设立专治工作微信群等有效措施和手段,政教处抓学生抓班主任,教务处抓课堂违纪,值周组抓常规督导,校办抓活动宣传,团委抓干部建设,后勤抓组织保障;齐抓共管的多元局面正在形成。

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校办后勤加强宣传

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党、团、值周组加强教育

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家长学校挂牌成立

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教务处抓校风学风强调

   二、主要成效

   (一)学生层面

   绝大多数学生加强了遵章守纪意识,特别是彝族学生得到了深刻教育;学生在校园暴力等严重违纪领域现象呈直线式下降(连续一周为零发生);课堂秩序明显改观;学生干部积极参与管理,能力得到培养和提升。

   (二)教师层面

   班主任进一步明确了教育的主体责任,科任教师也明确了课堂管理职责,其他岗位人员也明白了负有学生教育责任;人人都是教育者,处处都应有教育,时时都是教育的意识和行为,正在眉电校逐步形成。

   (三)学校层面

   学生专项治理,促进了学校教育工作的发展,对于贯彻落实立德树人的根本任务,有积极的意义;全校教职工增强了教育意识,展示了教育担当,对师德师风建设有重大的作用;家长认识家庭教育重要性,支持学校教育担当家庭教育责任,正在形成;学校班子“令必行、行必果”的工作作风和治校理念,正趋良性发展。

   三、存在问题

   (一)思想层面

   对于专治工作,仍有部分教职工认识不足,参与不够,支持不大;尚有个别部门调查不全,执行不力,处置不当;还有个别干部只当旁观者和评论者。

  (二)行为层面

   尚有学生迟到、不假外出、早恋、抽烟等行为偶有发生,个别教职工视学生违纪漠不关心的现象依然存在。

   四、工作展望

   在接下来的一个阶段,首先是严格按照《眉山电子职业技术学校学生违纪专项治理工作方案》精神,开展对应工作;其次仍然要加大宣传,特别是对教职工和家长的宣传;再次是做好班主任和家庭教育的培训,特别是如何预防学生违纪的教育培训;最后是做好曝光与表扬,要形成正反两个典型的教育。

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寝室整治前后对比

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寝室整治前后对比